tag:blogger.com,1999:blog-89808993765460690182011-04-21T20:27:26.798-05:00Notas interesantes del mundo y de la tecnologíaFrat Quinterohttp://www.blogger.com/profile/08904018422445873342noreply@blogger.comBlogger61100tag:blogger.com,1999:blog-8980899376546069018.post-32342361810194981232008-08-27T15:47:00.005-05:002008-08-27T15:51:55.243-05:00<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_5PI3pJMuze8/SLW9lRW7nNI/AAAAAAAAAhs/ZRqEdbJx6H0/s1600-h/sexo,+dinero+y+...un+ba%C3%B1o.JPG"><img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 398px; height: 271px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_5PI3pJMuze8/SLW9lRW7nNI/AAAAAAAAAhs/ZRqEdbJx6H0/s320/sexo,+dinero+y+...un+ba%C3%B1o.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5239302189527833810" border="0" /></a><p><span style="font-size:85%;">Fuente: http://www.evilmilk.com/pictures/In_A_Nutshell.htm</span></p><p><br /></p><p><br /><br /><br /></p><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8980899376546069018-3234236181019498123?l=fratquintero.blogspot.com' alt='' /></div>Frat Quinterohttp://www.blogger.com/profile/08904018422445873342noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8980899376546069018.post-45346641334630804612008-06-08T21:56:00.002-05:002008-06-08T22:03:59.307-05:00<b>Internet Protocol Television (IPTV)</b> se ha convertido en la denominación más común para los sistemas de distribución por subscripción de señales de <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Televisi%C3%B3n" title="Televisión">televisión</a> y/o <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/V%C3%ADdeo" class="mw-redirect" title="Vídeo">vídeo</a> usando conexiones de <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Banda_ancha" title="Banda ancha">banda ancha</a> sobre el <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Protocolo_IP" class="mw-redirect" title="Protocolo IP">protocolo IP</a>. A menudo se suministra junto con el servicio de conexión a Internet, proporcionado por un operador de banda ancha sobre la misma infraestructura pero con un ancho de banda reservado.<br /><br />A continuación se muestra una colección de algunos de los que considero los mejores videos en YouTube sobre esta tecnología<br /><br /><object width="746" height="413"><param name="movie" value="http://es.youtube.com/cp/vjVQa1PpcFNlmv864xKPFGFfUEKk_ExrtVF8eJEJzf0="></param><embed src="http://es.youtube.com/cp/vjVQa1PpcFNlmv864xKPFGFfUEKk_ExrtVF8eJEJzf0=" type="application/x-shockwave-flash" width="746" height="413"></embed></object><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8980899376546069018-4534664133463080461?l=fratquintero.blogspot.com' alt='' /></div>Frat Quinterohttp://www.blogger.com/profile/08904018422445873342noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8980899376546069018.post-66693046944836832212008-06-08T21:44:00.001-05:002008-06-08T21:44:10.370-05:00<div xmlns='http://www.w3.org/1999/xhtml'><p><object height='350' width='425'><param value='http://youtube.com/v/HSKzmwlrBYU' name='movie'/><embed height='350' width='425' type='application/x-shockwave-flash' src='http://youtube.com/v/HSKzmwlrBYU'/></object></p><p>Trabajo realizado en las instalaciones de INTEL en Santa Clara, durante un seminario de conectividad rural ofrecido por USTTI.</p></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8980899376546069018-6669304694483683221?l=fratquintero.blogspot.com' alt='' /></div>Frat Quinterohttp://www.blogger.com/profile/08904018422445873342noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8980899376546069018.post-64858472757324881932008-05-28T16:02:00.003-05:002008-05-28T17:53:08.109-05:00<div xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><big><big><img src="http://www.relpe.org/relpe/logo_relpe.bmp" style="max-width: 800px; float: left; margin-top: 10px; margin-bottom: 10px; margin-right: 10px;" />D</big></big>esafortunadamente muy pocas personas la conocen pero su labor en sin lugar a dudas muy importante para la integración y armonización de los contenidos y políticas de los portales educativos en América Latina. Se trata de <a href="http://www.relpe.org/relpe/index.php">RELPE</a> La Red Latinoamericana de Portales Educativos la cual según palabras de sus mismos fundadores, puede concebirse<br />en principio como un sistema regional distribuido de almacenamiento y<br />circulación de contenidos educativos en constante expansión y<br />renovación, cuyos nodos son los portales educativos nacionales<br />designados por cada país para integrar la Red.<br /><br />Para que la cosa vaya quedando bien clara, <strong>RELPE</strong> no es un portal, ni un portal de portales, <strong>es una Red de portales</strong> donde lo importante es que todos los nodos ponen su producción a<br />disposición de los otros nodos y cada país aprovecha lo que considera conveniente.<br /><br />RELPE comenzó en el año 2001 enmarcado dentro de un acuerdo bilateral de cooperación entre los países de Ecuador y Chile. A finales del año 2003, el Ministerio de Educación de Colombia inició el desarrollo de su portal educativo el cual fue lanzado en mayo de 2004. El lanzamiento sirvió como escenario para que otros gobiernos como los de Argentina y México firmaran un Acuerdo para impulsar la red de portales educativos de Latinoamérica.<br /><br />Hoy en día, además de los países mencionados, pertenecen a RELPE Costa Rica, Perú, Urugay, Cuba, Brasil, Paraguay, Bolivia, Venezuela, Dominicana, Guatemala, Panamá, Nicaragua y España.<br /><br />En síntesis, RELPE propone:<br /><ol><li>Ofrecer a los usuarios de cada país un mayor número de contenidos adaptados a su proyecto educativo.</li><li>Favorecer el intercambio de conocimientos y experiencias acerca del uso educativo de las TICs. </li><li> Disminuir los costos de desarrollo de los portales nacionales, facilitando el desarrollo tecnológico compartido.</li><li> Acceder en forma conjunta a fuentes de financiamiento multilateral que fortalezcan los proyectos nacionales.</li></ol>Sin lugar a dudas, los portales educativos son una fuente especializada de información confiable para los estudiantes, un punto de encuentro para que los docentes compartan experiencias, metodologías y conocimientos, y una gran oportunidad para que los padres de familia se integren con sus hijos a través de herramientas como correo electrónico, chat, foros y juegos.<br /><br />Solo como abreboca me permito introducir dos proyectos incluidos en RELPE: El primero de ellos, <a href="http://www.skoool.cl/Portal.Base/Web/verContenido.aspx?ID=180186">skoool.cl</a> lanzado el pasado mes de abril simultáneamente en Colombia, Perú y Chile, con más de 70 objetos de aprendizaje de <span style="color: rgb(255, 0, 255);">ciencias</span> y <span style="color: rgb(255, 0, 255);">matemática</span>, con ejercicios y contenidos teóricos. El otro es <a href="http://www.medellin.edu.co/sites/Educativo/Paginas/Default.aspx">medellí.edu.co</a> el cual ofrece herramientas de la Web 2.0 que permiten la interacción de los<br />usuarios con los contenidos, con otros usuarios y con la tecnología.</div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8980899376546069018-6485847275732488193?l=fratquintero.blogspot.com' alt='' /></div>Frat Quinterohttp://www.blogger.com/profile/08904018422445873342noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8980899376546069018.post-77640597250100824392008-05-28T14:39:00.001-05:002008-05-28T14:39:48.375-05:00<div xmlns='http://www.w3.org/1999/xhtml'><a onblur='try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}' href='http://1.bp.blogspot.com/_5PI3pJMuze8/SDrjwb6feYI/AAAAAAAAAhI/TCszhKyIfqc/s1600-h/mt9+music+2.gif'><img border='0' style='margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: right; cursor: pointer;' src='http://1.bp.blogspot.com/_5PI3pJMuze8/SDrjwb6feYI/AAAAAAAAAhI/TCszhKyIfqc/s320/mt9+music+2.gif' alt='' id='BLOGGER_PHOTO_ID_5204722740646345090'/></a><div style='text-align: justify;'><div style='text-align: justify;'><b>Para nadie es un secreto </b>que el formato tradicional de música cambio con la llegada del formato de audio digital comprimido con pérdida, o más conocido como <a href='http://es.wikipedia.org/wiki/Mp3'>mp3</a>. Y es tal su popularidad que se podría decir sin temor a equivocarse que mp3 es el estándar de facto de los ficheros de audio musicales.<br/></div><br/><div style='text-align: justify;'>Pero como todo en la vida, <i>todo aquello que tiene un principio tiene un final</i>; y probablemente el final del mp3 esté cerca, si un nuevo formato creado por <a href='http://www.audizen.co.kr/'>unos ingenieros de computador coreanos</a>, denominado MT9, o como comercialmente se le ha denominado <a href='http://www.futureofmusicbook.com/'>Music 2.0</a>, logra llamar la atención de los productores.<br/><br/>Un buen libro sobre el tema se puede descargar completamente gratis en:<br/><span style='font-size: 85%;'><a href='http://www.music20book.com/files/music20.kotisivukone.com/tiedostot/music20book_hires.pdf'>http://www.music20book.com/files/music20.kotisivukone.com/tiedostot/music20book_hires.pdf</a></span><br/></div><br/>El concepto técnico detrás del formato MT9 es bastante sencillo: un ecualizador con seis canales de audio de forma que se tenga control de volumen de cada uno de los instrumentos musicales, como guitarras, tambores, bajos y voces.<br/><br/>Sin lugar a dudas una herramienta ideal para los amantes de la música, DJs y aficionados al <a href='http://es.wikipedia.org/wiki/Karaoke'>karoke</a>.<br/><br/>En el siguiente video en inglés, Gerd Leonhard explica con claridad el significado y alcance del concepto Music 2.0<br/><br/><br/></div><div class='youtube-video'><object height='355' width='425'><param value='http://www.youtube.com/v/8roGhsm6o-0' name='movie'> </param><param value='transparent' name='wmode'> </param><embed height='355' width='425' wmode='transparent' type='application/x-shockwave-flash' src='http://www.youtube.com/v/8roGhsm6o-0'> </embed> </object></div><br/></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8980899376546069018-7764059725010082439?l=fratquintero.blogspot.com' alt='' /></div>Frat Quinterohttp://www.blogger.com/profile/08904018422445873342noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8980899376546069018.post-73045563939974456062008-05-28T14:25:00.001-05:002008-05-28T14:25:40.951-05:00<div xmlns='http://www.w3.org/1999/xhtml'><a href='https://services.google.com/sites/images/sites_infographic.jpg' onblur='try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}'><img height='141' width='272' border='0' alt='' src='https://services.google.com/sites/images/sites_infographic.jpg' style='margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer;'/></a><br/>Hace unos meses Google lanzó una aplicación que denominó Google Sites como parte de su paquete de aplicaciones para empresas y organizaciones que utilizan su propio dominio. La idea central de Google Sites es la de permitir la utilización de herramientas que permitan compartir información y contenido fácilmente en un sitio web que pueda ser ampliado sin límites de espacio.<br/><br/>Google Sites es utilizado por grupos de trabajo, intranets, comunidades, o personas que no se conocen pero que comparten un mismo interés, como por ejemplo, coleccionistas o aficionados a algún equipo de fútbol.<br/><br/>Por eso es interesante saber que ahora <a href='http://sites.google.com/site/sites/'>Google Sites </a>se abre para todos los usuarios. Comenzar es realmente sencillo. Hay que registrarse en el sistema, escoger un nombre de dominio para nuestras páginas y ... listo !!! El resto es creatividad y utilizar las herramientas que Google Sites dispone.<br/><br/>En el siguiente video <span class='byline-author'>Andrew Zaeske, Engineering Manager de Google, explica en qué consiste Google Sites y cómo se utiliza para crear contenido de manera sencilla y gratuita.</span><br/><br/><div class='youtube-video'><object height='355' width='425'><param value='http://www.youtube.com/v/fD-4FRTzxkI' name='movie'> </param><param value='transparent' name='wmode'> </param><embed height='355' width='425' wmode='transparent' type='application/x-shockwave-flash' src='http://www.youtube.com/v/fD-4FRTzxkI'> </embed> </object></div></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8980899376546069018-7304556393997445606?l=fratquintero.blogspot.com' alt='' /></div>Frat Quinterohttp://www.blogger.com/profile/08904018422445873342noreply@blogger.com0